Så har Blåsboskolan anpassat klassrummen och lärmiljön: ”Här ska alla kunna nå sin fulla potential”

Oavsett adhd, annan diagnos eller ingen diagnos – på Blåsboskolan i Västerås jobbar man hårt för att skapa pedagogiska klassrum anpassade efter varje barns specifika behov. – Vi tycker att den fysiska lärmiljön är den tredje pedagogen, säger Maria Hising som är rektor på skolan.

Taggar: blåsboskolan, anpassat, klassrummen