Laddade ämnen en utmaning för lärare: ”Rädd att trampa någon på tårna”
Enligt en ny rapport från Skolinspektionen behöver skolor bli bättre på att låta elever diskutera och lära sig att bemöta olika åsikter. Samtidigt visar granskningen att lärare inte alltid vågar ta upp ämnen som kan väcka debatt i klassrummen.
Läs hela artikeln på SVT