Gymnasieelever om AI-fusk och hur de använder tekniken: ”AI förklarade så jag förstod”

Fusk eller ett bra hjälpmedel? SVT har pratat med gymnasieelever i Västerås om hur de tänker kring att använda AI-teknik i skolarbetet. – En gång kunde inte läraren förklara så att jag förstod uppgiften – då tog jag hjälp av AI, säger Texas Bertilsson, elev på Grillska gymnasiet.

Taggar: gymnasieelever, ai-fusk, tekniken